有何不可（无）

样子。

    002.

    作为优秀教师的阎鹤祥被副校长于谦挖到这所学校的时候，抱着对一切学生都要平等对待，认真教导他们学业的心情，所以就算他跟刚认识的政治老师孟鹤堂聊天，听他说阎鹤祥即将接手的班级是最乱的一个班时，他也只是告诫自己，将心态放平和。

    那不过是一帮处在叛逆期的孩子，阎鹤祥收拾好备课本，在走进教室之前，对自己说。

    他在教室里见到了形形色色的学生，有的看似沉默听话，但其实在椅子后头藏了把三弦，有的看着就十分桀骜，见到阎鹤祥便横眉竖目的用那副稚气的面孔来恐吓他，也有的对他和善微笑，但着那副模样就知道是笑里藏刀。

    只有坐在教室最后排的那个少年，浅蓝的校服被他扔在椅背上，少年穿了件牛仔外套，上头的金属链子叮铃作响，手中有一搭没一搭的把玩着火机，他不时将火机按亮，那火苗便一明一暗的闪烁着，见到阎鹤祥的目光注视过来，他也只是微微勾起唇角，对着阎鹤祥挑衅似的，笑了笑。

    “阎老师？”他声音清朗，含着变声期少年该有的丝丝沙哑，少年在笑，双眼微弯，偏偏就能看出他眼里的冷意，这是对阎鹤祥毫不掩饰的恶意。

    “以后可就请阎老师…多多指教了。”他放下火机，懒散的笑一笑，目光却冷戾至极。

    阎鹤祥向来是个对工作十分认真的人，即使于副校长坑了他一把，他也任劳任怨的默默付出，争取把这一帮学生都矫正过来，他连夜读了前任老师留下的手册，大约对每个学生都有了认识，其实特殊的也不过那几个，其他学生也不过是随波逐流的放纵自己罢了。

    于是他便将工作首先放在了那几个孩子身上，例如天天背着三弦上课的周九良，男孩沉默