安抚带

学校斑驳的黑板上流下一道水痕，嗫嚅出一点儿喘息地。我抬头，在斑驳的分数线中，捕捉到他。芙眼中的蝴蝶扇动幼年的翅，栖息到我指节，将痛苦也削减成蝶。

    我说，疾病毁了我。我很难过。我可以轻松组织语言的能力被毁了——只能使用破碎的、无序的词缀...我不知道活着有什么意义。我到底依赖什么而存。

    那面墙和窗之间居然有一道缝隙。那个女孩也想看书，所以我分了一本给她，陶立夏的《分开旅行》。她很胆小，护士只斥责了她一个人，但在背后嘀嘀咕咕，骂我会来事。

    送饭时间房门开着，突然进来一个胖阿姨。她说你好。我说你也是。她问我，这个汤可以给她喝吗？

    可以。

    她便端起汤往走廊深处去，很慢但还是在撒。佝偻着，嘬着碗壁。护士在我们身后大叫。

    那天后，她穿着一身红毛衣从我房前方方正正的窥视窗走过。她寄人篱下，现在终于有人来接她回家了。

    我一天就看完了《江南》三部曲。但已经失去引以为傲的理解能力。只记得书里，一名女性身骑骏马，跨越溪流。水光耀眼，春风无限。我非常羡慕。

    隔壁大楼一直在装修。很吵。我大叫，撞铁窗，只是被带子捆在床上，从膝盖而上。我不愿意乖乖躺床上，于是咬着右膝盖不趴下...你看，在这里——芙，像一大块烟疤一样，圆圆的。于是又要一条，

    自手臂而上。他们称呼其“安抚带”。

    我恨初三的班主任。

    我如是说道。

    那天，芙第一次在我面前流泪。不过那之前，芙已见证我太多太多的泪水，我可以没有羞耻，不用带着反思地流泪。我歇斯底里，我咒骂全人类——我的生命