4章

越与的成绩，真的退太多了，背科除了公民全都不及格。」

    祝思佑还是一脸问号，所以越与成绩烂关他什麽事？他跟越与不熟，以往也不是班级第一，顶天一个前三而已，找他g嘛？第一还是越与好兄弟呢。

    老柯看出他的疑惑，解释道：「重点：背科。星号：特别是英语。越与也不是不能读，他就是不读，你能帮老师盯着他吗？」

    祝思佑恍然大悟，长长地喔了一声才说：「不要。」

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    要是T育老师在场，一定会因为这个几乎复制贴上的画面，和老柯来个世纪拥抱。

    老柯大概也知道祝思佑要拒绝，还是不Si心地问：「为什麽呢？」

    祝思佑不加思索回答：「如果我把时间腾给越与，谁来把时间腾给我的竞赛。」

    学生开口就这麽刚，老柯苦口婆心劝：「教学相长嘛，你教他也是在助长自己的实力。」

    祝思佑认真并诚恳地望着老师，抱歉地说：「老师您确定，越与的程度能问出跟竞赛沾边的问题吗？」

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    老柯头很痛，但是老柯不能说。

    祝思佑乘胜追击，「您也清楚，越与的问题只是在於他不自发学习，那我盯着他也没用，他照样能对着课本发呆。」

    老柯再度被祝思佑打击，直接发动一张苦情牌：「老实说越与是个好孩子，有好的影响就会往好的方向成长，只要帮老师在他上课睡觉的时候把他叫醒，提醒他作业要交就行了。」

    老柯知道祝思佑又要说什麽堵他，再接再厉：「风纪跟越与上课都是一块玩的，你就帮帮老师。」

    祝思佑此刻没别的话想说，内心只有一句