19 暗流

不同学生的情况。”

    听到这里，楚洄抬了抬嘴角，状似不经意般说道：“老师，你不知道吗，我和伍日住在一起，云崖村。”

    “伍日？他不是…”闻燕明显愣住了，一脸不可置信，学生名册上登记的家庭住址中有三个学生住在云崖村，但因为云崖村住户分布比较散乱，名册上并没有写详细地址，闻燕一直以为他们只是同村而已。

    午休的铃声响起，在这近一分钟里，两人都没有说话，铃声落下后，楚洄似是下定了某种决心，他诚恳的握住闻燕的手，抬头望着她的眼睛说道：“老师，我希望你来家访，但是如果有人问起，你能不能说，从没征求过我的意见？”

    走出办公室时，楚洄的手还在控制不住的微微颤抖着，温暖的阳光照在他裸露的胳膊上，却竖起一层薄薄的绒毛，他在紧张，也在兴奋。

    一开始他不是没想过主动将自己被拐的经历告知学校的老师，不然也不会在开学时一个简单的英语自我介绍上花心思，吸引班主任的注意，可贸然向老师寻求帮助很可能会引起一些意外，有的老师不愿帮倒也无所谓，但如果有人贸然出手“帮他”，不成熟的举动非但不能救他，反而会让巴莫好不容易放松一点的戒备重新加深。

    他需要的不是单方面的倾诉，而是他人主动的探索，他要做的不是将拯救的责任强加给他人，而是让他人从心底生出“我要救他”的决心。

    对于这件事，楚洄万分谨慎。

    回到班里，午休已经开始了，语文老师坐在讲台上批改作业，学生们大都趴在位置上休息，偶尔有人窃窃私语，语文老师就将违反纪律的学生名字写在黑板上。

    而现在，黑板上明晃晃地写着“伍日”两个大字。

    楚洄往最后排一看就知道原因了，别人都在