14.想给更多

    有些女生看这个办法行不通，就想了别的接近他的方式，比如，拿着作业本过来找他讲题目。

    这是宋程硕擅长的，他认真地在草稿纸上写解题过程，一个字一个字地给人讲，那个女生就在旁边盯着他的脸笑，宋程硕问她听懂了没有，那个女生说只顾着看他了，看见他其他什么都忘了。旁边的同学都起哄调笑，宋程硕却笑不出来。

    “那你以后不要再问我了，反正你又不是真心想好好学习的。”宋程硕直接开口对那个女孩儿说了这句话。

    他觉得没什么毛病。但是话太直，女孩儿的面子太薄，他这么一说，女孩儿当场就被怼哭了。被人说不好好学习又愧疚，被宋程硕无视心底的喜欢又委屈，被当众怼又气愤。从那以后，再也没有女孩儿过来找宋程硕问题目了，他倒觉得还挺清净。

    宋程硕知道自己不会改变，别人来问他题目，他不会摆架子，但是如果有人不好好听，那他也确实没有必要再浪费自己的时间去叫醒一个装睡的人啊。

    可能这就是一个学霸直男明明被很多人暗恋，却没有人敢主动迈出一步的原因吧......

    他不知道陈默是不是那种装睡的人，这次试试就知道了。

    宋程硕讲了一遍，陈默听了以后歪了歪头，又自己在草稿纸上默写了一遍那个公式，她手指着那个题目的两句话：“所以这里的两个量直接带到公式里就行了？”

    “没错。”

    “啊，那我为什么读不出来，题意就是这个意思呢？”

    “你题目做少了。”宋程硕又直说了。

    “哦。”陈默没有不高兴，她有种被调侃了以后的好笑。她确实不爱做题目，在题海奋战的学霸面前显得很懒散，所以宋程硕这么说也对。

    那题挺难的。宋