传染病让我复习到养胃，随便写段同人文

这样说的…”

    “嗯…就是这么说的！”

    关宏对自己的这套理论独有见解，并且心说自己已经过实践与理论相验证，自然不允许他人轻易质疑，“他教啥的，我是专业的，他一定没学过病毒！”

    陆人乙托着下巴看他，台上人弯眉紧蹙，桃花眼微撑，紧靠发际线的一缕刘海像是受到皮肤张力的影响，微微翘了起来，声音却依旧中气十足。

    “老师，闫龙老师是教传染病的，整天，整天给我们讲病毒。”陆人乙看了一眼班长，心想，好样的，每次都替我们冲锋陷阵。

    关宏压了一把自己乱翘着的头发，“闫龙是吧，略有耳闻，哼，目光短浅，行了，不说了不说了，我们来讲下一个知识点……”

    正面向敌，自然首当其冲。接下来半节课，班长过得辛苦，关宏像是牵连无辜，三分钟一小问题，十分钟一大问题，将人提问的头晕眼花。

    闫龙是陆人乙他们的传染病老师，和关宏的性子称得上是两个极端。

    不知道是不是传染病没排在早八的缘故，闫龙有充分打理自己的时间，一丝不苟的发型，没有一个褶子的衬衫，不过陆人乙不知道目光像不像关宏所说的那般短浅，因为同桌告诉他闫龙有“对视必被提问定律”，直到现在，也不敢看他一眼。

    陆人乙看着关宏老师染上薄粉的俏脸，感叹真是美好的一天。

    欢快的两节课过去，下课铃一响，关宏掂起包就跑了。

    陆人乙腹诽，麻醉课从来不会拖堂，只有早退。什么时候关宏能拖堂一回，说不定能和闫龙老师碰上，目睹闫龙让我们戴口罩的情景。

    没错，紧挨着麻醉的就是闫老师的传染病课。

    要说上关宏的课是划水，那上闫龙的课就