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回答：“还行吧。”

    进行过身T上的初步了解罢了。

    郝知雨又说：“那你能帮我个忙吗？”

    “不能。”李序言想都没想就拒绝，

    这么g脆的拒绝，郝知雨面sE突然不太好。

    “你找徐清晨有事的话，可以去二班。”终于走到车棚，李序言拿起自行车后座的书包，没再看郝知雨。

    如果郝知雨先问她能不能帮忙，李序言下一句会问帮什么忙，但郝知雨先问了她和徐清晨的关系，那接下来的帮忙她很大可能是个中间人。

    李序言厌恶慷他人之慨的帮忙，何况她和郝知雨只是知道名字的同班同学而已。

    这时候大部分人都消失在食堂和教学楼的路口，校园逐渐变空旷，李序言说完后就迈大步朝教室走去。

    周一难得的好心情让郝知雨搅和了，李序言不知道自己的眼神变得很凶；进了教室直奔座位，也没看到教室的注意力都在自己身上。

    冯渡拿着没喝完的豆浆走过来在李序言前面的空位上坐下，“你好厉害啊！第三诶！”

    “谢谢，”李序言笑了笑。

    冯渡个头小小的，肢T动作倒夸张，“哇，昨晚文档传开大家都惊呆了！”

    李序言应和着，“还行，再接再厉。”

    “哦对，你看没看到消息，今天语文课要带古文字典。”

    “古文字典？”李序言疑惑。

    “理实验的语文老头从前两周开始，让学生带字典自己查古文的字词意思，“冯渡很不理解，“谁不带就抄高考古诗词，起步就三遍！咱老师学什么不好，非学这个，昨天刚通知的！”

    “第一节是语文？”李序言忘记课表，有点不确定。